Primeira fase, OK! [2]

Sábado foi o segundo dia da primeira fase do curso que nós, bolsistas do Projeto Novos Talentos - Língua Materna: Limites e possibilidades da pesquisa científica, ministramos aos alunos do ensino médio que se inscreveram para participar. Na postagem anterior, podemos conferir o primeiro dia (sexta-feira) do curso, o qual correu perfeitamente bem.
Neste segundo dia, o qual  também foi no Centro Cultural, discutimos os demais textos da apostila preparada para os alunos. Como já estavam mais familiarizados conosco, bolsistas, as discussões tomaram um rumo mais interativo e relativamente melhor, facilitando então um maior entendimento e troca de ideias entre os cursandos.

"O primeiro texto que usamos como base das discussões abordou a raiz de todos os nossos estudos, a Linguagem, tendo como alicerce teóricos que contribuíram muito para os estudos na área da Linguística. Apesar de tratar de assuntos mais avançados, conseguimos conciliar uma forma simples e interativa de direcionar os alunos ao assunto."

"Optamos por um posicionamento direto para com os cursandos, então, cada vez que um bolsista conduzia a discussão, os demais sentavam-se junto às mesas com os alunos para que essa interação acontecesse diretamente sem que exibisse alguma superioridade por parte de nós, membros do projeto."

"A adocão das apostilas foi um ponto importantíssimo pra a condução das discussões. Leituras feitas pelos próprios alunos ajudaram em grande parte para a absorção do que estava sendo tratado a cada tema."

"Logo após as discussões sobre a Linguagem,  uma bolsista apresentou aos alunos um trabalho resultado de pesquisa sobre linguagem e identidade da fala, o livro 'Vozes do Assentamento' produzido, por uma de nossas professoras do campus de Tangará da Serra."

"Após as últimas discussões dessa primeira fase, os alunos assisiram ao filme 'Narradores de Javé', o qual demonstrou de uma maneira cômica e prazerosa tudo o que foi discutido ao longo do curso. Em seguida, deixamos uma proposta de trabalho em forma de pesquisa a partir do senso comum para os cursandos e, finalmente, a despedida." 

"Foto para marcar o final dessa primeira fase. Os alunos já tinha ido embora, com certeza mais ricos de conhecimento adquirido ao longo do curso.
CONSEGUIMOS, YEAH!"

Sábado: De manhã e à tarde no Centro Cultural (√)

PRIMEIRA FASE DO CURSO CONCLUÍDA!

Primeira fase, OK!

Nesta sexta feira, dia 04, e sábado, dia 05 de novembro, aconteceu a primeira fase do curso promovido por nós, bolsistas do Projeto Novos Talentos: Limites e possibilidades da pesquisa científica. Nosso intuito foi mostrar aos alunos a importância da pesquisa e como ela está presente em nosso cotidiano, seja da mais simples forma, como fazer um bolo. No primeiro dia, os alunos, na parte da tarde, 26 jovens, na faixa etária dos 15 aos 19 anos (havendo exceções), foram levados ao Campus Universitário da UNEMAT, aqui de Tangará da Serra, para conhecer as instalações, departamentos e laboratórios dos respectivos cursos oferecidos pela instituição, dando ênfase ao curso de Licenciatura Plena em Letras.

 

"Prontos para o curso, usando nossa camiseta oficial do projeto! GO AWAY!"

 "Os jovens alunos que participaram do curso.

Superou nossas expectativas... E como!"

Os alunos também puderam assistir palestras dos representantes de cada curso do campus, os quais falaram sobre o aprendizado e a pesquisa como objeto indispensável para a formação superior.

Fernanda (Enfermagem)  /  Prof.Ms. Ana Maria de Lin/Prof. Ms. Adelice Mineth (Administração)

Letras: Prof. Drd. Rejane Centurion Gambarra  /      Prof. Dr. Dante Gatto

Prof. Drd. Mônica Cidele  / Prof. Dr. Walnice Vilalva

Prof. Ms. Sérgio Baldinotti (coordenador do campus) / Prof. Fátima Ap. Lima (Administração)

"Logo ao final das apresentações dos professores, a Prof. Maria Helena (Ninha) falou um pouco sobre o nosso projeto, do qual é coordenadora, o Novos Talentos. "

À noite, já no Centro Cultural, foram iniciadas as discussões a partir dos textos distribuídos antecipadamente em forma de apostila, aos alunos presentes para fazer parte dessa primeira etapa do curso. Nessas apostilas, foram reunidos textos escritos e selecionados pelos bolsistas sobre pesquisa e língua materna para servir como base teórica para que o curso tomasse o rumo da troca de experiência, um dos intuitos do curso.



"Começamos com as apresentações antes do curso realmente começar. Foi uma forma de aproximar os alunos de nós e saberem que também estamos aprendendo muito com eles. Primeiramente, os professores presentes se apresentaram, em seguida, nós, bolsistas, e depois, os próprios alunos."

"Tudo foi pensado para que a proximidade fosse nossa aliada e que nosso contato com nossos alunos fosse algo confortável e proveitoso."

"Iniciamos as discussões com o texto 'Ciência coisa boa', pois é um texto de fácil entendimento, o qual introduz e ajuda a desmistificar a visão de ciência que a sociedade está acostumada a ter tanto em casa quanto na própria escola."

''Em seguida, depois do intervalo voltamos às discussões, porém dessa vez com o texto 'Conhecimento Científico' o qual pode situar aos alunos, juntamente com questões cotidianas, o que realmente é o conhecimento científico e qual a distância que temos dele a partir do momento em que ciência é direcionada somente à imagem do 'cientista louco dos tubos de ensaio e cabelo arrepiado'."

Sexta-feira: À tarde, na UNEMAT, e à noite, no Centro Cultural (√)

Quase lá...

Segunda reunião feita para as decisões finais do que aconteceria no curso. Todos muito empenhados, “sacrificando” o fim de semana para que tudo corresse bem e com perfeição. Expectativas à flor da pele!

Preparativos

Nós, bolsistas voluntários do projeto Novos Talentos, juntamente com os professores orientadores, estamos preparando a segunda etapa do curso “Língua Materna: limites e possibilidades da pesquisa científica”.

Esta próxima etapa será ministrada por nós e será aplicada aos alunos do ensino médio das escolas públicas do município de Tangará da Serra. O objetivo do curso é o de desmistificar a ideia de que ciência só é feita em laboratórios e que todos nós fazemos ciências todos os dias, inclusive no uso da língua materna.

                Estamos ansiosos para compartilhar e adquirir conhecimentos com os alunos sobre ciência e língua materna.

“Mestre não é quem sempre ensina, mas quem, de repente, aprende”

                                                                                                                                João Guimarães Rosa

"Nos reunimos na casa de nossa companheira de projeto para planejar tudo previamente e confeccionar os materiais de divulgação e discussão."

"Tinta, papel, canetas e criativide foram algumas de nossas armas para fazer desse curso o melhor a ser oferecido."

"Débora e Carla, trabalhando em nosso enunciado de efeito: Você TAMBÉM faz ciência!"

"Cartaz de divulgação ainda em confecção. Resolvemos usar a simplicidade como chave para chamar atenção dos alunos e adentrar ao universo dos jovens na escolas. Nada muito formal, somente divertido e simples."

"Jessica e Eduardo. Somos bolsistas voluntários e temos muito prazer em fazer parte dos Novos Talentos!"

Curso para alunos do Ensino Médio - 04 e 05/11

-Nos dias 04 e 05 de novembro, o projeto promoverá a etapa direcionada a alunos do Ensino Médio, como previsto.
-Os alunos inscritos já receberam um e-mail informando que foram selecionados a participar. Foi necessária uma seleção, em função da grande quantidade de inscrições recebidas, já que as vagas eram limitadas.
-O curso será ministrado pelos acadêmicos (voluntários) do curso de Letras, membros do projeto.
-O material (uma pequena apostila) para leitura prévia para o melhor andamento das discussões será entregue pessoalmente nas respectivas escolas dos inscritos na quinta feira (dia 03), portanto não haverá motivos para preocupação. As leituras são tranquilas e interessantes.
-Será necessário que os alunos estejam na sexta feira (dia 04), às 13h, em frente ao Centro Cultural, juntamente com seu material (apostila) de discussão.
-Importante: O aluno que trabalha nos dias de curso (sexta e sábado) e precisar de um atestado oficial, precisa solicitar previamente (através de e-mail ou telefonema) para que tal documento seja confeccionado e entregue juntamente com a apostila.
-Caso tenha algum imprevisto ou dúvida e queira nos comunicar, poderá contatar-nos através do: 9941 1811 - Carla; 9923 0664 - Jéssica; 8409 9496 - Eduardo.

PROGRAMAÇÃO - 04/11
Vespertino: Um ônibus levará os alunos ao campus da UNEMAT
14h00min – Mestrado
14h15min – Biblioteca
14h30min – Letras
15h00min – Administração
15h15min – Enfermagem
15h30min – Contábeis
15h40min – Pausa (Lanche)
15h50min – CPEDA
16h00min – Biblioteca

Noturno: Centro Cultural
Apresentação da equipe e dos alunos
Texto “Ciência coisa boa”
(Pausa)
Texto: "Conhecimento Científico"

PROGRAMAÇÃO: 05/11
Matutino: Centro Cultural
Textos: "Tipos de pesquisa" e "O que é Linguagem? Tipos de linguagem"
(Pausa)
Texto: "Agenda do Jovem Cientista"

Vespertino: Centro Cultural
Filme “Narradores de Javé” e comentários e discussões dos textos do livro “ Vozes do Assentamento”
Texto: “Casa da mãe Joana”
(Pausa)
Proposta de projeto: Outras expressões idiomáticas e ditados populares e seus significados.
*Encerramento*